“LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA: MÃOS QUE FALAM, OLHOS QUE OUVEM”

FORMADOR: José Luís Martins da Rocha (Licenciado em Língua Gestual Portuguesa)

DATA: de 7 a 11 de julho de 2014                              HORÁRIO: 9h - 12h30 E DAS 14h - 15h30

LOCAL DE REALIZAÇÃO: EBI de Arrifes

DESTINATÁRIOS: Para o pessoal não docente. Está aberta a todos os públicos desde operacionais, assistentes, técnicos, administrativos, quadros médios e superiores da função pública desta escola e de outras da região bem como associações, instituições, hospitais, etc.

OBJETIVOS:

- Promover a aquisição de saberes e o desenvolvimento de competências iniciais ao nível da Língua Gestual Portuguesa (LGP);

- Enriquecimento pessoal que poderá revelar-se uma mais-valia em termos profissionais e sociais, bem como, competências necessárias à comunicação com a pessoa surda em vários contextos do dia-a-dia.

- Obtenção do Nível Inicial em LGP.

JUSTIFICAÇÃO:

Melhorar o atendimento com os cidadãos surdos, o que é prioritário numa escola de referência para o ensino bilingue de surdos.

Uma formação de Língua Gestual Portuguesa (LGP) não é só para enriquecimento cultural e linguístico pessoal, mas também como meio de comunicação alternativo, uma vez que a LGP é uma língua gesto visual utilizada pelas pessoas da comunidade surda e é a sua língua materna.

A finalidade desta formação seria facilitar o processo de comunicação entre pessoas com necessidades especiais (neste caso cidadãos surdos) e ouvintes para uma melhor prestação e qualidade no atendimento destes, assim como dar a conhecer a cultura surda, ou seja, contribuir para uma maior inclusão e respeito pela diferença, bem como ajudar à não discriminação destas pessoas que fazem parte integrante e ativa da sociedade.

AVALIAÇÃO:

No final da ação de formação, pretende-se que os formandos sejam capazes de:

- Promover comunicação através do domínio da Língua Gestual Portuguesa;

- Utilizar conceitos intrínsecos à Língua Gestual Portuguesa;

- Conhecer a Comunidade Surda e sua Cultura;

- Melhorar a qualidade de atendimento à Pessoa Surda;

- Encontrar estratégias na comunicação com a Pessoa Surda;

- Desenvolver uma atitude positiva e de respeito pela Língua Gestual Portuguesa;

- Conhecer gestos de contextos intimamente ligados ao seu contexto profissional.

- A classificação final é quantitativa, expressando-se de 0 a 20 valores.

- A classificação final deve contemplar também a avaliação contínua decorrente da participação do formando ao longo da ação de formação.

- A participação do formando deve corresponder ao mínimo de 80% do número total de horas da formação.